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信息系統(Information System)存在(zài)于(yú)任何組織機構之(zhī)中.通常所謂的(de)信息系統是(shì)指由計算機硬件、北京網站制作、網絡和(hé / huò)通信設備、計算機軟件、信息資源、用戶和(hé / huò)規章制度組成的(de)以(yǐ)處理信息流爲(wéi / wèi)目的(de)的(de)人(rén)機一(yī / yì ／yí)體化系統，爲(wéi / wèi)組織的(de)運行、管理和(hé / huò)決策等獲取、儲存、處理和(hé / huò)傳遞數據、信息與知識，幫助組織高效地(dì / de)實現所确定的(de)目标。

信息系統學科在(zài)我國(guó)被劃歸于(yú)管理學學科，在(zài)CC2004中，給出(chū)了(le／liǎo)以(yǐ)IS-2002爲(wéi / wèi)基礎的(de)本科段知識領域，分爲(wéi / wèi)三個(gè)部分，覆蓋了(le／liǎo)信息技術、組織與管理、系統理論與開發學科領域，它們的(de)組成如表10-2所示。

由此可見，信息系統專業實際上(shàng)是(shì)“計算機應用領域”的(de)工程實施和(hé / huò)系統構建.該學科的(de)知識領域涉及各個(gè)應用領域和(hé / huò)行業業務。

以(yǐ)計算機爲(wéi / wèi)基礎的(de)信息系統一(yī / yì ／yí)直是(shì)組織機構的(de)産品、服務、運作與管理的(de)關鍵部分。高效地(dì / de)利用信息系統是(shì)組織機構獲取和(hé / huò)保持競争優勢，提供優質服務的(de)重要(yào / yāo)因素。

信息系統支持運行、戰術和(hé / huò)戰略等各個(gè)層面的(de)管理過程。信息系統在(zài)發現問題、分析問題、制定決策和(hé / huò)解決問題的(de)過程中起着至關重要(yào / yāo)的(de)作用。

信息系統也(yě)是(shì)計算機科學與技術的(de)一(yī / yì ／yí)個(gè)專業方向，該方向培養能夠有效、方便地(dì / de)以(yǐ)信息化手段獲取和(hé / huò)利用信息，支持企業和(hé / huò)部門高效運行，參與信息系統規劃、設計、評價、實現、運行、優化的(de)專門人(rén)才。

信息系統學科關注的(de)問題空間如圖10-6所示。

信息系統專業方向明顯區别于(yú)“計算機科學”、“計算機工程”、“軟件工程”和(hé / huò)“信息技術”等其他(tā)四個(gè)專業方向，其獨特之(zhī)處在(zài)于(yú)它在(zài)“基礎知識領域”和(hé / huò)“相關知識領域”中引人(rén)了(le／liǎo)組織以(yǐ)及組織内部職能管理的(de)知識。

與計算機科學專業方向相比，信息系統是(shì)應用性和(hé / huò)實踐性都很強的(de)專業方向.它不(bù)強調深人(rén)地(dì / de)、系統地(dì / de)掌握計算機基礎理論，但卻注重領導能力、溝通能力，以(yǐ)及洞察組織業務流程、分析組織需求、提出(chū)組織信息系統規劃和(hé / huò)評價信息系統方案的(de)能力。

與計算機工程和(hé / huò)軟件工程專業方向相比，雖然它們都特别強調實踐教學環節，但在(zài)實踐的(de)性質和(hé / huò)内容上(shàng)存在(zài)着差異.計算機工程和(hé / huò)軟件工程的(de)實踐環節強調的(de)是(shì)計算機軟硬件的(de)“制造”或“開發”;而(ér)信息系統的(de)實踐環節強調的(de)是(shì)如何爲(wéi / wèi)各種組織規劃、評價、設計、構建、運行和(hé / huò)升級信息系統。

與信息系統方向相比，信息技術專業方向強調技術，更關注信息組織載體的(de)物理和(hé / huò)邏輯支撐系統的(de)構建、管理、運行和(hé / huò)維護等技術，強調在(zài)給定條件和(hé / huò)要(yào / yāo)求下實現系統集成，來(lái)滿足選擇、創建、應用、集成、計算管理等方面的(de)需要(yào / yāo).信息系統專業方向則側重于(yú)信息的(de)組織和(hé / huò)利用、分析與設計，更注重培養學生依據組織的(de)發展戰略來(lái)規劃、構建和(hé / huò)運行信息系統的(de)管理能力以(yǐ)及團隊合作和(hé / huò)溝通能力，側重于(yú)信息的(de)有效獲取和(hé / huò)充分利用。

信息系統專業方向與我國(guó)高校目前開設的(de)“信息管理與信息系統”專業也(yě)有所不(bù)同。後者的(de)辦學主體分别來(lái)自于(yú)商學院、經管學院和(hé / huò)信息學院，不(bù)同高校的(de)培養方案與課程體系各有側重，有的(de)強調職能管理知識的(de)掌握，有的(de)強調信息檢索、信息分析和(hé / huò)信息服務。

計算機科學與技術下的(de)信息系統專業方向，除了(le／liǎo)強調計算機與管理知識的(de)平衡掌握，以(yǐ)及信息系統建設方法論方面的(de)知識以(yǐ)外，在(zài)計算機技術、網絡技術等方面存在(zài)着明顯的(de)優勢.從兩個(gè)不(bù)同的(de)基礎學科出(chū)發，計算機學科的(de)“信息系統”更強調信息系統構建和(hé / huò)信息處理的(de)技術，管理學科的(de)“信息系統與信息管理”更強調組織信息本身的(de)管理和(hé / huò)面向組織業務的(de)應用。