微信公衆号

從來(lái)沒有一(yī / yì ／yí)個(gè)時(shí)代，像現在(zài)一(yī / yì ／yí)樣迅捷、開放、海量信息随手拈來(lái)。我們從公衆号上(shàng)獲取各種好玩有趣、新鮮奇怪、幹貨有料的(de)信息，讓你腦洞大(dà)開。這(zhè)是(shì)最好的(de)時(shí)代，一(yī / yì ／yí)個(gè)人(rén)人(rén)都自以(yǐ)爲(wéi / wèi)博學多才、海納百川的(de)時(shí)代。

從來(lái)沒有一(yī / yì ／yí)個(gè)時(shí)代，像現在(zài)一(yī / yì ／yí)樣細碎、淩亂、海量信息魚龍混雜。我們從公衆号上(shàng)獲取各種支離破碎、不(bù)成體系、無的(de)放矢的(de)信息，讓你無所适從。這(zhè)是(shì)最壞的(de)時(shí)代，一(yī / yì ／yí)個(gè)扼殺了(le／liǎo)知識體系、沉不(bù)下心、成爲(wéi / wèi)碎片化奴隸的(de)時(shí)代。

碎片化閱讀已不(bù)是(shì)新鮮名詞，碎片化閱讀的(de)危害早已傳遍巷裏巷外，而(ér)碎片化閱讀的(de)中流砥柱——公衆号，無疑已經走在(zài)了(le／liǎo)風口浪尖。早在(zài)微博盛世，王蒙一(yī / yì ／yí)篇《微博 信息碎片化趨勢危險，海量閱讀會讓人(rén)變白癡》的(de)文章已經敲響一(yī / yì ／yí)聲警鍾，而(ér)最近一(yī / yì ／yí)篇很火的(de)網文《碎片化時(shí)間，是(shì)如何逐步毀掉你的(de)生活的(de)》也(yě)爲(wéi / wèi)身處公衆号盛世的(de)我們敲響第二季醒世恒言。

都知道(dào)碎片化閱讀的(de)危害，但我們依然趨之(zhī)若鹜，對公衆号閱讀不(bù)離不(bù)棄，且有越來(lái)越多人(rén)加入低頭族的(de)陣營。這(zhè)并非筆者的(de)危言聳聽，因爲(wéi / wèi)每一(yī / yì ／yí)位讀到(dào)這(zhè)篇文章的(de)人(rén)幾乎都正在(zài)遭受碎片化閱讀的(de)荼毒卻越來(lái)越嗨。

既然我們每一(yī / yì ／yí)個(gè)個(gè)體無法改變碎片化閱讀的(de)時(shí)代趨勢，用阿Q點的(de)精神看：“既來(lái)之(zhī)，則安之(zhī)”，無法改變時(shí)代，改變自己則可。衆所周知，碎片化閱讀的(de)表現形式主要(yào / yāo)是(shì)關注各種各樣的(de)公衆号，而(ér)其危害主要(yào / yāo)集中于(yú)以(yǐ)下五點：

被動獲取知識+信息太過海量+漫無目的(de)閱讀+沉不(bù)下心來(lái)+看完不(bù)做思考。

因此，想要(yào / yāo)克服這(zhè)些危害，在(zài)碎片化閱讀時(shí)代立于(yú)不(bù)敗之(zhī)地(dì / de)，就(jiù)得一(yī / yì ／yí)個(gè)一(yī / yì ／yí)個(gè)解決，歸納爲(wéi / wèi)：

主動獲取知識+篩選知識來(lái)源+有的(de)放矢閱讀+集成知識碎片+閱讀與互動結合。

1.主動獲取知識

“你爲(wéi / wèi)什麽關注這(zhè)個(gè)公衆号？”一(yī / yì ／yí)百個(gè)人(rén)中有超過半數的(de)人(rén)會說(shuō)：“我從朋友圈看到(dào)一(yī / yì ／yí)條微信，覺得内容不(bù)錯，就(jiù)關注了(le／liǎo)呗”；還有一(yī / yì ／yí)小部分人(rén)說(shuō)：“我朋友給我推薦了(le／liǎo) 一(yī / yì ／yí)個(gè)公衆号，我看着還湊合，就(jiù)關注了(le／liǎo)呗”；還有一(yī / yì ／yí)小部分人(rén)說(shuō)：“我聽講座的(de)時(shí)候看到(dào)大(dà)神做了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)個(gè)公衆号，大(dà)神的(de)東西不(bù)會有錯的(de)，就(jiù)關注了(le／liǎo)呗”……

且看，無論是(shì)朋友圈關注，還是(shì)推薦關注，還是(shì)見到(dào)了(le／liǎo)大(dà)神關注，統統不(bù)是(shì)自己主動關注，而(ér)是(shì)各種各樣的(de)信息來(lái)源“勾引”你關注。暫不(bù)論你從這(zhè)些公衆号中到(dào)底獲取了(le／liǎo)多少知識，是(shì)真知識還是(shì)假知識，都不(bù)是(shì)你主動去尋找的(de)知識。換言之(zhī)：這(zhè)些知識不(bù)是(shì)你去找的(de)，而(ér)是(shì)别人(rén)給的(de)。

如果你真想獲取某一(yī / yì ／yí)類知識，并爲(wéi / wèi)之(zhī)做出(chū)一(yī / yì ／yí)些思考，你關注公衆号的(de)流程大(dà)緻應該是(shì)這(zhè)樣（以(yǐ)餐飲類知識爲(wéi / wèi)例）：

1，我是(shì)做餐飲的(de)，想獲取些相關知識；

2，我去網上(shàng)查查哪些餐飲類公衆号做得不(bù)錯；

3，恩，餐飲老闆内參做得挺好，就(jiù)它了(le／liǎo)；

4，持續關注，每天定點收看推送内容，積累知識；

5，在(zài)實踐中驗證公衆号提供的(de)知識；

6,在(zài)你學習的(de)過程中，如果再有别的(de)同類公衆号推送，你可以(yǐ)把它們當做輔助類和(hé / huò)比較類公衆号，将幾家内容作爲(wéi / wèi)對比，兼容并蓄，去粗存精。

小結：主動獲取爲(wéi / wèi)主，被動接受爲(wéi / wèi)輔，思辨地(dì / de)吸收各家知識，化爲(wéi / wèi)自家緻勝經。

2.篩選知識來(lái)源

信息太過海量是(shì)碎片化閱讀時(shí)代令人(rén)愛恨交加的(de)元素：信息海量，可汲取的(de)知識很多，很過瘾；信息太過海量，我有選擇恐懼症，到(dào)底看誰的(de)不(bù)看誰的(de)，無從下手！

我有很多朋友，都是(shì)公衆号控：動辄關注幾十甚至上(shàng)百個(gè)公衆号。隻要(yào / yāo)還沒達到(dào)關注上(shàng)限（1000個(gè)公衆号），TA就(jiù)會不(bù)停關注。好友M這(zhè)麽和(hé / huò)我說(shuō)：“我以(yǐ)前特别喜歡看公衆号，睡前看，吃飯看，起床坐地(dì / de)鐵也(yě)看，但是(shì)現在(zài)我一(yī / yì ／yí)個(gè)都懶得打開，心累。”我一(yī / yì ／yí)看他(tā)的(de)公衆号界面，100個(gè)公衆号至少90個(gè)沒打開，全是(shì)讓強迫症起雞皮疙瘩的(de)紅點點。我不(bù)會笑話他(tā)，因爲(wéi / wèi)我也(yě)一(yī / yì ／yí)樣——五十步笑百步。

任何東西，過了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)個(gè)度，難免喪失其原來(lái)的(de)本味，此之(zhī)謂過猶不(bù)及也(yě)，公衆号如是(shì)。此時(shí)，我們必須拿出(chū)壯士斷腕的(de)勇氣——該取關的(de)就(jiù)取關。筆者不(bù)才，給大(dà)家提供幾種篩選公衆号的(de)方法，僅供參考：

1，朋友硬讓你關注，而(ér)你礙于(yú)面子(zǐ)關注的(de)公衆号，取關！

2，參與投票活動而(ér)關注的(de)公衆号，取關！

3，你關注了(le／liǎo)很久，但長期不(bù)看的(de)公衆号，取關！

4，一(yī / yì ／yí)時(shí)腦熱而(ér)關注的(de)公衆号，取關！

5，和(hé / huò)自身興趣沒什麽關系的(de)公衆号，取關！

6，既不(bù)能愉悅你身心，又不(bù)能讓你獲得幹貨的(de)公衆号，取關！總之(zhī)，你不(bù)爽的(de)，你不(bù)看的(de)，和(hé / huò)你無關的(de)，統統取關！！

既然是(shì)閱讀，既然是(shì)獲取知識，長期保持閱讀某幾個(gè)公衆号，并長期積累相關知識，才能讓你逐步積累用戶習慣，并積攢可用的(de)知識。如果和(hé / huò)你毫無關系，毫無作用，它在(zài)你公衆号列表中就(jiù)是(shì)無用的(de)存在(zài)，不(bù)取關還占内存。幹脆點，Just取關！

小結：如果你看到(dào)這(zhè)篇文章還決定繼續關注這(zhè)個(gè)公衆号，祝賀你，你發現了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)個(gè)對你有價值的(de)公衆号。請持續關注下去，量變一(yī / yì ／yí)定會引發質變。

3.有的(de)放矢閱讀

有一(yī / yì ／yí)位因公衆号而(ér)結實的(de)朋友L，和(hé / huò)我說(shuō)過一(yī / yì ／yí)句很暖心的(de)話：“特别喜歡你的(de)文字，雖然不(bù)優美，但是(shì)樸實走心，能寫到(dào)我們心裏。隔三差五看到(dào)你的(de)文章，總讓我感覺：這(zhè)寫的(de)不(bù)就(jiù)是(shì)我麽！”L所說(shuō)的(de)，一(yī / yì ／yí)是(shì)閱讀感受，二是(shì)閱讀目的(de)：爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)時(shí)不(bù)時(shí)能走一(yī / yì ／yí)走心，讓自己的(de)身心得到(dào)寬慰和(hé / huò)共鳴，因此她才會持續關注一(yī / yì ／yí)個(gè)公衆号，才會成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)位忠實讀者。

我不(bù)能斷言L一(yī / yì ／yí)定能從我的(de)文章中獲得多少知識，但至少能收獲一(yī / yì ／yí)些快慰。對于(yú)大(dà)部分公衆号讀者而(ér)言，都處于(yú)一(yī / yì ／yí)種無目标、無方向的(de)閱讀狀态：那麽多公衆号，随便浏覽一(yī / yì ／yí)下标題，看上(shàng)哪個(gè)看那個(gè)，每篇的(de)閱讀時(shí)間不(bù)超過5分鍾。這(zhè)裏會出(chū)現兩個(gè)問題：它真的(de)值得你看麽？5分鍾你能看出(chū)個(gè)啥來(lái)？

爲(wéi / wèi)避免漫無目的(de)+鮮有收貨+不(bù)成體系的(de)閱讀習慣，筆者推薦使用“有的(de)放矢閱讀法”：在(zài)想閱讀的(de)時(shí)候，先花一(yī / yì ／yí)分鍾思考一(yī / yì ／yí)下今天想看哪類内容，然後點開相關的(de)公衆号，然後花超過10分 鍾的(de)時(shí)間看完一(yī / yì ／yí)篇文章，再然後思考一(yī / yì ／yí)下，最好寫一(yī / yì ／yí)些文字。在(zài)這(zhè)個(gè)環節，我特别佩服我的(de)父親：他(tā)每次都會花很長時(shí)間閱讀同一(yī / yì ／yí)篇文章，反複推敲，并寫出(chū)觀後 感，甚至和(hé / huò)這(zhè)篇文章的(de)作者取得聯系，交流心得。也(yě)許對很多時(shí)間緊張的(de)讀者（大(dà)部分讀者時(shí)間都很緊張）而(ér)言，這(zhè)樣的(de)閱讀很耗費時(shí)間，有違碎片化閱讀的(de)宗旨。 但我想說(shuō)的(de)是(shì)，你要(yào / yāo)的(de)就(jiù)是(shì)違背碎片化閱讀的(de)宗旨，不(bù)然看這(zhè)篇文章幹啥嘞？

小結：有目的(de)地(dì / de)選擇公衆号和(hé / huò)文章内容，一(yī / yì ／yí)旦選定，精耕細讀。你一(yī / yì ／yí)天精讀一(yī / yì ／yí)篇文章，比你一(yī / yì ／yí)天粗看100篇文章的(de)收貨都要(yào / yāo)大(dà)。

4.集成知識碎片

碎 片化閱讀的(de)關鍵詞是(shì)碎片，因爲(wéi / wèi)不(bù)管你看多少公衆号，你所看到(dào)的(de)都是(shì)一(yī / yì ／yí)篇一(yī / yì ／yí)篇幾無關聯的(de)文章合集。說(shuō)合集都是(shì)擡舉它了(le／liǎo)，因爲(wéi / wèi)你看的(de)内容編織不(bù)成一(yī / yì ／yí)個(gè)體系，當 真是(shì)東一(yī / yì ／yí)榔頭、西一(yī / yì ／yí)棒子(zǐ)。可是(shì)，在(zài)碎片化閱讀時(shí)代，本就(jiù)沒時(shí)間靜下心來(lái)看一(yī / yì ／yí)本書，隻能抽空看看公衆号的(de)文章，你讓我咋辦？

好辦！

既然你已經明确了(le／liǎo)看文章的(de)目的(de)：想通過文章獲取知識，而(ér)且是(shì)成系統、體量大(dà)、持續性的(de)知識，你可以(yǐ)自己将知識碎片整合——集成知識碎片。當然，整合的(de)過程中，要(yào / yāo)注意幾點要(yào / yāo)求：

1，先梳理出(chū)你想整合的(de)類别，比如勵志文章類、比如新媒體運營幹貨、比如當地(dì / de)美食全攻略、比如如何追到(dào)心儀的(de)女神等等。總之(zhī)，你要(yào / yāo)知道(dào)你想集合的(de)知識是(shì)啥類别；

2，關注一(yī / yì ／yí)兩個(gè)相關公衆号，持續性收看裏頭的(de)文章，并作内容梳理，甚至可以(yǐ)打印下來(lái)；

3，根據梳理的(de)内容進行實戰演練；

4，梳理出(chū)自己的(de)思路，買一(yī / yì ／yí)本相關的(de)書籍。此時(shí)，果斷地(dì / de)摒棄碎片，進入深度閱讀階段。

小結：碎片很亂，但是(shì)經過你有目的(de)的(de)梳理和(hé / huò)整合，碎片也(yě)能編織成一(yī / yì ／yí)張密不(bù)透風的(de)網。當然，在(zài)此階段的(de)最後環節，還是(shì)推薦看書，走深度閱讀路線。

5.閱讀與互動結合

既然選擇訂閱一(yī / yì ／yí)個(gè)公衆号，而(ér)且持續關注之(zhī)，該公衆号的(de)内容自然有吸引你的(de)地(dì / de)方——無論是(shì)文章本身，還是(shì)隐藏在(zài)文章幕後的(de)作者。可是(shì)，在(zài)閱讀的(de)過程中，你始終 處于(yú)一(yī / yì ／yí)種單向的(de)地(dì / de)位，說(shuō)直白點，是(shì)“單相思”：你很喜歡文章内容，也(yě)很傾慕文章作者，因爲(wéi / wèi)作者寫出(chū)了(le／liǎo)你想要(yào / yāo)的(de)，你所喜歡的(de)，你所想寫卻沒有寫的(de)。

這(zhè)種情況，在(zài)讀者和(hé / huò)原創作家間的(de)交互中尤爲(wéi / wèi)常見。

當然，作者一(yī / yì ／yí)般是(shì)不(bù)會主動聯系讀者的(de)，那麽作爲(wéi / wèi)讀者，你就(jiù)得主動點了(le／liǎo)：主動在(zài)後台回複、留言，引起作者的(de)關注，然後逮住機會聊兩句，如果幸運的(de)話還能加個(gè)微 信好友什麽的(de)，從默默的(de)讀者變成朋友圈的(de)讀者，方便你和(hé / huò)作者更深入、更高頻的(de)交流。當然，你往往會遇到(dào)被作者冷臉的(de)時(shí)候，但是(shì)别氣餒，堅持，是(shì)能夠打動人(rén) 的(de)。

筆者是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)公衆号運營，會主動給每一(yī / yì ／yí)位讀者回複：與讀者的(de)交流，是(shì)對作者文章的(de)多元交互，幫助作者寫出(chū)更好的(de)文章；而(ér)讀者能從中獲取更多的(de)作者心路，能在(zài)文 章之(zhī)外的(de)維度獲得更多的(de)收貨。當然，并不(bù)是(shì)每個(gè)讀者都會主動打招呼，也(yě)不(bù)是(shì)每個(gè)作者都喜歡和(hé / huò)讀者打交道(dào)在(zài)，本章内容不(bù)必全信。

小結：本章内容爲(wéi / wèi)待選項，大(dà)家視自己情況而(ér)定，不(bù)必盲從。